Сериал Динозавры/Dinosaurs 5 сезон онлайн
В мире, где динозавры стали частью повседневной реальности, мы имеем возможность наблюдать за их жизнь с уникального ракурса. Серия представит одну из таких социально-динозавровых семей, а именно семейство Синклеров, которые проживают в городе среди нормальных людей. Отец - Эрл Синклер - посвящает все силы своей семье, трудясь на местной лесопилке и стремясь стать для своих близких примером честного трудолюбия. Его жена является его непримиримым сторонником и верховным покровителем в доме, всегда стоящая на защиту своего супруга и детей. Ребята - Робби и Шарлин - еще слишком малы для понимания сложностей мира, но уже начинают формировать свои планы относительно будущего. Они мечтают о личном успехе и с большим интересом следят за развитием своих родителей в этой динозаврской жизни. Однако не все так спокойно: маленький малыш Синклера, которому только исполнился год, на самом деле оказывается главной движущей силой семьи. Хотя он еще слишком мал для понимания окружающей его действительности, мальчик непредвидимо проявляет свою власть и влияние, неожиданно наводя шум и волнение в доме. Этот маленький динозавр - младший член семьи Синклеров - уже дает понять всем окружающим, что он готов стать лидером, не жалея ни одной возможностью продемонстрировать свою власть. В нем все еще пока замешено много детских капризов и импульсов, но это не останавливает его от того, чтобы пытаться влиять на других членов своей семьи. В этом сериале мы можем увидеть, как динозавры жили бы среди современных людей и насколько они смогут адаптироваться к жизни в городе. Это также интересно смотреть, как они будут воспринимать обычные детские проблемы и капризы, которые каждый ребенок сталкивается в своей жизни. Вместе с наблюдением за жизнью динозавров среди нормальных людей мы имеем возможность посмотреть на их способность адаптироваться к современной жизни. Это также интересно следить, как они воспринимают обычные детские проблемы и капризы, с которыми каждый ребенок сталкивается в своей жизни....
